强调交互与体验已成为21世纪设计发展的新常态，本书对互动媒体设计的基本概念、设计方法、创作流程进行讲解。通过大量原创与国内优秀实践案例进行分析，内容覆盖了APP互动应用、三维互动应用、互动游戏、虚拟现实设计等交互媒体的主要方面，丰富了交互媒体设计学科领域的内容与外延，着力构建交互媒体设计专业的知识结构。
全书共5章，理论与实践项目相结合，资料丰富、图文并茂、内容前沿，紧贴一线教学，全部案例的高清视频与可执行程序均置于配套光盘供读者查阅，同时为便于教师教学，本书配套资料、所有章节PPT均可在清华大学出版社网站下载。
本书适用于高等院校设计、动画、新媒体、交互专业领域本科生、研究生及相关实践领域的设计师，也可作为交互媒体设计爱好者的参考书。
强调交互与体验已成为21世纪设计发展的新常态,本书对互动媒体设计的基本概念、设计方法、创作流程进行讲解。通过大量原创与国内优秀实践案例进行分析,内容覆盖了APP互动应用、三维互动应用、互动游戏、虚拟现实设计等交互媒体的主要方面,丰富了交互媒体设计学科领域的内容与外延,着力构建交互媒体设计专业的知识结构。 如果希望加入教师微信交流群，请加微信：itbook8 如果希望加入教师QQ交流群，请加QQ：883604 加入时，请写明：“学校+姓名”，并写明“加入教师群”，只限教师。
前言
随着互联网技术、三维技术、虚拟现实技术等信息技术的蓬勃发展，设计作品的形态不断地发生着新的变化，数字化技术完成了从“辅助设计”到“创造设计”转变的全过程，强调交互与体验已成为21世纪设计发展的新常态。
交互媒体设计是近年来，随着信息时代到来出现的新的设计类型。维基百科定义交互媒体为协同媒体,是指用户能够主动、积极参与的媒体形式,也就是具有互动性的媒体。互动广义上是指两类事物之间的关联与沟通，狭义上，在IT时代主要指人机互动。通过广泛而深刻的人机互动，人们的生活体验得以更新与丰富。
因此，在这样的时代大背景下，交互媒体设计具有强调设计与技术的融合，重视用户体验与创新的专业属性。本书对交互媒体设计的基本概念、设计方法、创作流程进行介绍，贴合实践进行剖析。诚然，作为新兴的方向，其学科基本定义、研究方法、实践内涵等都还未形成完整系统的专业定义。我们在本书的撰写中，主要是将近年的一些实践探索进行整理，希望起到抛砖引玉的作用，不足之处还请读者不吝指教。
本书获以下教学科研基金项目资助，并积极向外校推广：
2010年度华侨大学教材建设基金资助。
2015年度华侨大学教材建设基金资助。
2014年度福建省中青年教师教育科研社科A类项目(2014年福建省高等学校教学改革研究专项)，JAS4651，信息化趋势下的工业设计专业课程改革与教材建设。
2015年度华侨大学校级教改项目，15JGYB24，面向信息时代的工业设计教学改革——以交互媒体设计课程为例。
2013年度华侨大学校级教改项目，信息设计趋势下工业设计专业构成系列课程的改革实践。
2015年度华侨大学校级精品...
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